Решение задач на закон сохранения импульса

Алгоритм решения задач на закон сохранения импульса:
1. Определить количество тел  до взаимодействия и после взаимодействия;
2.Записать закон сохранения импульса в векторной форме;






3. Выбрать ось координат, спроецировать импульсы тел на ось;
4.Решить уравнение относительно искомой величины.
ПРИМЕР:
( для неупругого удара)

Задачи на законы Ньютона

Повторите, пожалуйста основные законы раздела Динамика, решите следующие задачи:

 На 1-й закон Ньютона:

 На второй и третий законы Ньютона:

1.В ИСО сила F сообщает телу массой m ускорение a. Как изменится ускорение тела, если массу тела и действующую на него силу увеличить в 3 раза?

2.Какие из величин (скорость, сила, перемещение, ускорение) при механическом движении всегда совпадают по направлению?

3. Какая сила подействовала на  тело массой 2 кг, если оно приобрело ускорение 0,5 м/с²?

4. Как будет двигаться тело массой 3 кг под действием единственной силы 6 Н?

5.Столкнулись грузовой автомобиль массой 4 т и легковой автомобиль массой

 1,6 т. Грузовой автомобиль в результате удара стал двигаться с ускорением 5 м/с². С каким ускорением двигался легковой автомобиль?

6.Человек массой 50 кг, стоя на коньках, отталкивает от себя шар массой 2 кг и силой 20 Н. Какое ускорение получает при этом человек? 

Алгоритм составления уравнения скорости по графику скорости

 Алгоритм составления уравнения скорости

Для составления уравнения скорости необходимо:

1. Записать уравнение скорости;

2. По графику определить значение начальной скорости;

3. Выбрать на графике  наиболее удобный вариант значения координат (мгновенной скорости, времени);

4.Рассчитать  значение ускорения  по формуле ускорения:

5. Подставить значения начальной скорости и ускорения в уравнение (см. пункт№1);
6. Записать ответ

Задания из контрольной работы №1

Подготовка к первой контрольной за курс 11 класса

Уважаемые выпускники! предлагаю Вам прорешать предложенные задачи, что, поможет Вам в подготовке к контрольной работе по теме: "Магнитное поле. Электромагнитная индукция"

Подготовка к контрольной по кинематике для 9-х и 10 классов

Решите задачи:

1.Через сколько времени останавливается автобус, если его начальная скорость 20 м/с, а ускорение 1,25 м/с²?

2.Двигаясь с ускорением 5 м/с² скорость космической ракеты увеличилась на 100 м/с. За какое время произошло такое изменение скорости? 

3. Какую скорость приобретает отходящий от станции поезд через 7 с от начала движения, если его ускорение равно 0,9 м/с²?

4. Какую скорость приобретает автомобиль при торможении с ускорением 0,5 м/с² через 10 с от начала торможения, если начальная скорость его была равна 72 км/ч?

5.. Определите скорость тела при торможении с ускорением 0,2 м/с² через 30 с от начала торможения, если начальная скорость его была равна 2 м/с.

6 На каком расстоянии от Земли оказался бы космический корабль через 30 мин после старта, если бы он все время двигался с ускорением 9,8 м/с²?

7 Тело движется прямолинейно равнозамедленно с начальной скоростью 10 м/с и ускорением 2 м/с². Определите перемещение тела через 5 с после начала движения.

8. Чтобы оторваться от земли, самолет должен набрать скорость 180 м/с. На каком расстоянии от места старта на взлетной полосе самолет достигает этого значения скорости, если его ускорение постоянно и равно 2,5 м/с²?

9 Пассажирский поезд тормозит с ускорением 0,2 м/с². На каком расстоянии от места включения тормоза скорость поезда станет равной 5 м/с, если перед торможением скорость была 54 км/ч?

10 Автобус движется со скоростью 36 км/ч. На каком расстоянии от остановки водитель должен начать тормозить, сообщая автобусу ускорение, не превышающее 1,2 м/с²?

11. Автомобиль движется прямолинейно с постоянным ускорением 2,0 м/с², имея в данный момент скорость 10 м/с. Где он был 4,0 с назад?

12.Электропоезд тормозит с ускорением 0,40 м/с². Определите, за какое время он остановится, если тормозной путь равен 50 м.

13. Поезд, двигаясь с горы с ускорением 0,2 м/с², прошел путь 340 м и развил скорость 19 м/с. Сколько времени двигался поезд и какой была его скорость в начале отсчета?

14 Поезд, движущийся после начала торможения с ускорением 0,40 м/с², через 25 с остановился. Найдите скорость в момент начала торможения и тормозной путь.

Несколько  из этих задач обязательно будут в Вашей контрольной работе!😂

Успехов!

для 10 класса

  Здравствуйте дорогие ребята!
 Изучаем "Механику"- раздел "Кинематика"
 Просьба проанализировать представленные графики:

Написать уравнения движения!

для 9 класса

дравствуйте, дорогие ребята!
хочу Вас оповестить, что материал по РПД изучен!
 Вы должны уметь читать графики РПД, строить кинематические уравнения по заданному графику, строить график скорости по графику зависимости координаты от времени.

Вам следует  составить уравнения движения, для графиков №№1,2. Построить график зависимости скорости от времени.